校服尺码分配优化

统计模型

频率分布、众数中位数

参数控制

身高分布

140-145cm
145-150cm
150-155cm
155-160cm
160-165cm
165-170cm
170-175cm
175-180cm
180-185cm
185-190cm
图表加载中…
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实验结果

500

总人数

中位数165.1cm
均值164.6cm
众数尺码L

尺码分配

S<155cm
75
占比 15%预留 +4 → 订 79
M155-165cm
173
占比 34.6%预留 +9 → 订 182
L165-175cm
192
占比 38.4%预留 +14 → 订 206
XL≥175cm
60
占比 12%预留 +3 → 订 63

众数区间

165-170

110

中位数

165.1cm

50%分位

📋 订购建议

预留 5%(众数尺码L额外+2%),共需订 530 套,预留 30 套

S

79

M

182

L

206

XL

63

📐 统计量计算

众数 = 频次最高的区间 (165-170)

中位数 = 累积 50% 对应身高 (165.1cm)

均值 = 组中值加权平均 (164.6cm)

预留 = 实际 × (1 + 5%),众数尺码 +2%

中考链接

频数分布直方图中位数

直方图展示频率分布,众数和中位数是数据集中趋势的两种度量——众数看"最多",中位数看"正中间"。

中考链接

频数分布直方图中位数

课标对应

频率分布、众数中位数

教材章节:八下·数据的分析

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